C語言的最大特點是：功能強、使用方便靈活。C編譯的程序對語法檢查并不象其它高級語言那么嚴格，這就給編程人員留下“靈活的余地”，但還是由于這個靈活給程序的調(diào)試帶來了許多不便，尤其對初學C語言的人來說，經(jīng)常會出一些連自己都不知道錯在哪里的錯誤�？粗�有錯的程序，不知該如何改起，本人通過對C的學習，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位學員以供參考。


　　1.書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區(qū)別。

　　main()
　　{
　　int a=5;
　　printf("%d",A);
　　}

　　編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。


　　2.忽略了變量的類型，進行了不合法的運算。

　　main()
　　{
　　float a,b;
　　printf("%d",a%b);
　　}

　　%是求余運算，得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進行求余運算，而實型變量則不允許進行“求余”運算。


　　3.將字符常量與字符串常量混淆。

　　char c;
　　c="a";

　　在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規(guī)定以“\”作字符串結束標志，它是由系統(tǒng)自動加上的，所以字符串“a”實際上包含兩個字符：‘a(chǎn)'和‘\'，而把它賦給一個字符變量是不行的。


　　4.忽略了“=”與“==”的區(qū)別。

　　在許多高級語言中，用“=”符號作為關系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

　　if (a=3) then …

　　但C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關系運算符。如：

　　if (a==3) a=b;

　　前者是進行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。


　　5.忘記加分號。

　　分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。

　　a=1
　　b=2

　　編譯時，編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分，這就會出現(xiàn)語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發(fā)現(xiàn)錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

　　{
　　z=x+y;
　　t=z/100;
　　printf("%f",t);
　　}

　　對于復合語句來說，最后一個語句中最后的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。


　　6.多加分號。

　　對于一個復合語句，如：

　　{
　　z=x+y;
　　t=z/100;
　　printf("%f",t);
　　};

　　復合語句的花括號后不應再加分號，否則將會畫蛇添足。

　　又如：

　　if (a%3==0);
　　I++;

　　本是如果3整除a，則I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號，則if語句到此結束，程序將執(zhí)行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。

　　再如：

　　for (I=0;I<5;i++);>
　　{scanf("%d",&x);
　　printf("%d",x);}

　　本意是先后輸入5個數(shù)，每輸入一個數(shù)后再將它輸出。由于for()后多加了一個分號，使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句，此時只能輸入一個數(shù)并輸出它。

　　7.輸入變量時忘記加地址運算符“&”。

　　int a,b;
　　scanf("%d%d",a,b);

　　這是不合法的。Scanf函數(shù)的作用是：按照a、b在內(nèi)存的地址將a、b的值存進去�！�&a”指a在內(nèi)存中的地址。


　　8.輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符。

　�、賡canf("%d%d",&a,&b);

　　輸入時，不能用逗號作兩個數(shù)據(jù)間的分隔符，如下面輸入不合法：

　　3，4

　　輸入數(shù)據(jù)時，在兩個數(shù)據(jù)之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。

　�、趕canf("%d,%d",&a,&b);

　　C規(guī)定：如果在“格式控制”字符串中除了格式說明以外還有其它字符，則在輸入數(shù)據(jù)時應輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的：

　　3，4

　　此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的。

　　3 4 3：4

　　又如：

　　scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);

　　輸入應如以下形式：

　　a=3,b=4

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