讀書筆記能起到提綱攜領(lǐng)的作用，在書寫讀書筆記的同時(shí)將各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)在頭腦中回顧、歸類，并付諸紙端，把章節(jié)的重點(diǎn)分類，把自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知寫出來。這個(gè)過程本身也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程。

嘗聞讀書有個(gè)過程：把書讀薄，再把書讀厚。就是說先掌握了書中的要點(diǎn)，理解了書的內(nèi)容，即為“讀薄”；然后再咀嚼書中的知識(shí)，加上自己的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)，再拓展、應(yīng)用，即為“讀厚”。軟件行業(yè)日新月異，新知識(shí)新技術(shù)層出不窮，而我們學(xué)習(xí)這些新知識(shí)的重要媒介之一書籍的質(zhì)量也是參差不齊，值得花時(shí)間、精力從讀薄再讀厚的書的確不多。在學(xué)習(xí).net技術(shù)伊始，我選擇了兩本書：Standley B.Lippman的《c# Primer》和Jeffery Richter的《.net框架程序設(shè)計(jì)》，前者以實(shí)例講解c#的知識(shí)點(diǎn)，與《C++ Primer》相比差勁許多，沒什么特色，幸而也沒什么差錯(cuò)，勉強(qiáng)接受。感覺后者的確是大師所為，雖然講解的都是.net并C#的基礎(chǔ)知識(shí)，但有種“由內(nèi)而外”的感覺，跟前者相比有深度且細(xì)膩之至。做這樣的讀書筆記，將這樣的書讀薄、讀厚才值得。

鑒于我對(duì).net的認(rèn)識(shí)才剛剛起步，因此這個(gè)讀書筆記不可能達(dá)到“讀厚”的目的，但我盡力做到將書中的知識(shí)點(diǎn)最好地歸納總結(jié)，能讓您看著讀書筆記起到復(fù)習(xí)的作用也就知足了。