今天小編為大家?guī)�來的是以日版為藍(lán)本翻譯出來的PAZ帕茲日記一覽攻略，應(yīng)該比英文版更為符合，一起來看看吧!

因為漢化是以英語為藍(lán)本進(jìn)行翻譯的，所以很多細(xì)節(jié)和原文并不一致，作為劇情黨不能忍，自己在日語版的基礎(chǔ)上自己翻譯了一遍。能力有限尚未校驗潤色，劇情黨感興趣的可以來看看，大家見笑。

PAZ的日記.續(xù) 1

基地里好像好舉辦什么祭典了，聽說叫【和平之日】。SNAKE他們雖然不屬于任何國家，但也是軍隊，有時候也不得不和壞人打仗。其實他們也不想打仗，如果對方都能講道理的話。SNAKE他們覺得一年里如果能忘掉打仗，有那么一天能悠閑的在和平中度過的話就像過節(jié)一樣。雖然不知道這個話題是從哪里開始談起的，不過好像一開始是SNAKE和米勒之間聊開的，基地里的大家都表示贊成。其實大家都很喜歡和平的，想到這里，不覺的我也感到好高興。這雖然是件好事，不過不知道什么時候開始就決定了那天讓我唱歌，米勒先生突然對我說：“我們名字不是都一樣嗎?叫和平...”之類的話，為什么就一定要組成樂隊呢?而且說“卡魯菲斯那家伙，不也是為和平起的名字嗎?”結(jié)果連卡魯菲斯老師也一起拖下水了�！鞍⑧�?卡魯菲斯老師的名字與和平有關(guān)系嗎?”嘛....米勒先生也真是夠能扯的，而且米勒先生都不聽我意見，就自說自話的去和大家說了。拜他所賜，我那天演唱在大家之間都變成決定事項了。雖然我喜歡唱歌，不過在別人面前從來沒好好唱過，說實話好頭疼=。=.....但是看大家都好期待的樣子，還是努力一下吧~話說在前頭，至少唱的比米勒先生要強哦~曲子是米勒先生作的，不知道是什么曲子呢~~雖然有點困惑，不過我也漸漸的有點期待了呢。

PAZ的日記.續(xù) 2

基地在向著【和平之日】(祭典)井然有序的準(zhǔn)備著，米勒先生說曲子已經(jīng)做好了，我和卡魯菲斯老師一起去聽了。在我和老師面前，米勒先生拿出了木吉他鼻子里得意的哼著旋律，但是米勒先生哼的歌老是跑調(diào)和吉他的旋律都合不到一起去，讓人聽不出什么像樣的東西，不管怎么說是不是有點太音癡了吧......吉他的伴奏怎么至少像是在伴奏，看到我很頭疼，卡魯菲斯老師拿出了手風(fēng)琴。從來沒看見過的，兩個大箱子連在一起的東西，樣子很不思議的樂器。聽說是蘇聯(lián)的樂器，可是為什么老師會有蘇聯(lián)的樂器呢?我問道 老師告訴我，音樂是沒有國界的。老師說的對，好的音樂任何國家的人都會欣賞呢。如果大家都不要戰(zhàn)爭，一起演奏音樂該多好啊。這些暫且不說，老師說道那我們就先演奏一下音樂吧~配合著米勒的旋律演奏起了樂器，喵~喵~喵~喵喵喵~~發(fā)出了不可思議的聲音，但是這個聲音聽起來覺得好懷念，和米勒先生的吉他也很合拍，米勒先生就說：“對~對~這就是我想象中的旋律”好高興的樣子 我聽起來完全是兩個旋律嘛~~但是這樣感覺總算能唱了。正當(dāng)我松了一口氣的時候，米勒先生就說了：“歌詞就由PAZ來想了”米勒先生真是太亂來了。距離【和平之日】還有一星期。

PAZ的日記.續(xù) 3

唱歌不僅是要唱還要想歌詞，一下子又頭疼啦。而且米勒先生說：“歌名都給你想好了，叫《戀の抑制力》”一下子又開始亂來了。戀愛的抑制力?抑制力不就是核武器抑制著戰(zhàn)爭之類的東西嗎?說實話有點莫名其妙。但是沒辦法，我只能把米勒先生吉他伴奏和老師配合的磁帶聽了一遍又一遍，旋律基本上都被卡魯菲斯老師重做了一遍，還是聽了好幾遍，曲子是個好曲子。聽多好像整個心情都跟著曲子的旋律變的有些傷感，有時候有些細(xì)膩的感覺在里面，這可能跟KAZ先生(米勒)是日本出身有關(guān)系吧。(東方人感情比較細(xì)膩)日本個歌曲，好像是有種叫【演歌】之類感覺在里面還是......我也搞不明白。但是為什么聽起來會這么傷感，叫做《戀の抑制力》米勒先生曲子肯定是根據(jù)關(guān)于戀愛的想象做的，米勒先生好像對好多女人都下過手，不過有過這么傷感的戀愛嗎?那我呢?這個時候我腦子里浮現(xiàn)的是關(guān)于奇柯和SNAKE的事，奇柯好像是喜歡我，我雖然知道這些但是為什么滿腦子都是關(guān)于SNAKE的事呢?雖然他救了我對我有恩，應(yīng)該就只有這些而已啊。不知不覺的，心里就變得亂糟糟的，這種心情到底怎么辦才好啊。要把這種心情壓下去，抑制他的方法是什么.....難道這個就是戀愛的抑制力?我坐在桌子前，把我想說的都寫在了紙上，距離【和平之日】還有三天。

PAZ的日記.續(xù) 4

好不容易把歌詞寫好了，我獻(xiàn)給卡魯菲斯老師看了一下，卡魯菲斯老師說“把被戀愛所困少女的心情表現(xiàn)的很好”，被老師表揚啦~然后把我比較煩惱的部分找老師商量了，老師卻說“寫歌詞我是門外漢”在回絕了之后，給了我?guī)讉�建議。老師指導(dǎo)的恰到好處，根據(jù)老師的指導(dǎo)把歌詞重寫了一邊，仿佛讓這首歌有了更深層的意思。果然卡魯菲斯老師好厲害啊。就這樣完成了歌詞，去給米勒先生看，米勒先生對我說：“你身上有著演歌之魂啊”被表揚了。明明演歌之類的我都沒聽過，難道我就是傳說中的天才?(笑)話雖這么說，因為寫歌詞花掉了好多時間，離【和平之日】剩下的練習(xí)時間已經(jīng)不多了，我們就馬上去基地練習(xí)的地方試音了。米勒先生就負(fù)責(zé)吉他伴奏，我來負(fù)責(zé)主唱，卡魯菲斯老師就在另一旁負(fù)責(zé)背景樂伴奏�？�魯菲斯連這些都會，到底有多完美啊，米勒先生雖然不能唱，不過吉他伴奏也很完美。我寫歌詞的時候聽過好多遍了，能唱個大概了，不過還是有些難點要解決，和伴奏合拍某些特定的點要處理一下，也沒有余力去吐槽米勒先生唱歌不好了。時間不多了，要多練習(xí)才行啊!距離【和平之日】還有三天。阿嘞?.....上次好像也覺得離【和平之日】還有三天的樣子?我找米勒先生又確認(rèn)了一下今天的日子，果然日子沒有變.....為什么...我一直都在反復(fù)重過著同一天。

PAZ的日記.續(xù) 5

【和平之日】沒有到來....不管迎來多少個清晨，睜開眼，果然離【和平之日】還有三天。不是，我根本沒有醒來，我一直在做夢而已。我在做夢，你也一樣，你在夢里夢到了我做的夢。(引自‘莊公夢蝶’)其實你自己也早就察覺了對嗎?【和平之日】不會來了。還有三天的時候，賽法的指令就來了，我也不得不參加作戰(zhàn)。我乘上了ZEKE與SANKE戰(zhàn)斗，被擊敗了掉落海中，雖然保住了一命，卻被賽法回收了。那個時候如果真就這樣死了，那該有多幸福啊....所以我還有你都只能追逐著幻影了，即使如此也差不多該結(jié)束了，因為你應(yīng)該也已經(jīng)知道了，即使殺了骷髏臉、殺了休伊、殺了ZERO、破壞了世界上的一切，我也活不過來，那些逝去的同伴們也再也回不來了。而且我們曾經(jīng)將戰(zhàn)爭當(dāng)作生意，用奪取他人性命賺來的錢過著每一天，我們被殺在某種意義上來說也是理所當(dāng)然的報應(yīng)吧。但是(基地)那里雖然不是天堂，我也覺得能夠碰到大家真是太好了，雖然時間很短暫..雖然是虛偽的和平，在基地里度過的那段時光也讓我覺得好幸福。所以能夠讓人回憶起那時歡樂的時光，我也覺得很高興，能夠孕育出憎恨以外的感情，我也覺得好高興。當(dāng)然這一切其實是我心里覺得這樣想也都是你想象出來的，為什么呢?因為我是你的【幻肢】，失去的心靈的一部分....真正的我早已經(jīng)死了。即使如此，正因為如此，我才能傳達(dá)你心里的聲音，你封閉在內(nèi)心深處真正的思念。我希望你能帶著這份思念活下去，我想也我一定也是為了告訴你這一切而存在的。所以...這盤磁帶就是最后了，你聽完這盤磁帶的時候，作為【幻肢】的我就將消逝了，在這片海洋的碧波深處，身體交還予大地。即使如此，只要你沒有忘記我，我就會在你這里繼續(xù)活下去，不是作為【幻肢】，而是作為你心靈的一部分，在你心里我永遠(yuǎn)都是和平的使者。所以....最后再讓我把那句話說一遍吧~Say Peace