話(huà)說(shuō)進(jìn)攻是最好的防守……但……2010的電腦AI在防守時(shí)問(wèn)題不小……所以做好防守后就一定能利用電腦的AI問(wèn)題制造進(jìn)球……防守在對(duì)電腦時(shí)是第一位……對(duì)人腦……還是進(jìn)攻優(yōu)先……但……若連10的電腦都搞不定……那又如何搞定人腦呢……所以防守還是最重要的……

想做到嚴(yán)密的防守……我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要……

1……注意觀(guān)察小地圖……結(jié)合場(chǎng)上情況觀(guān)察對(duì)方前鋒的前傾傾向配合造越位戰(zhàn)術(shù)……

場(chǎng)上情況瞬息萬(wàn)變……這里確實(shí)不好演示……小地圖的觀(guān)察及對(duì)球路的判斷是關(guān)鍵……不一定要做到會(huì)配合戰(zhàn)術(shù)使用……所謂循循漸進(jìn)才是良方……

2……勤切換(手動(dòng)切換必備)……電腦默認(rèn)切換成離球最近的球員……所以有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄追球……已便盡快切換成真正有斷球可能的隊(duì)員……

國(guó)米球員已經(jīng)啟動(dòng)二過(guò)一……但負(fù)責(zé)撞墻的隊(duì)員卻多帶了一步球……這時(shí)通過(guò)小地圖看到另一名國(guó)米球員已然處在越位的位置……所以肯定負(fù)責(zé)撞墻的隊(duì)員不會(huì)傳球……立即切換光標(biāo)至持球隊(duì)員身邊……由于上方的米蘭球員被電腦控制正向后退去……所以在切換完光標(biāo)后使用協(xié)防鍵將持球隊(duì)員的傳球路線(xiàn)封掉……最后斷球成功……

3……熟練使用強(qiáng)移……后有說(shuō)明……

若依次傳球路線(xiàn)自動(dòng)接球……那普哥的下場(chǎng)就是被電腦鏟斷……而使用強(qiáng)移后……電腦雖依然鏟球……但由于普哥提前到位得到了球并改變帶球路線(xiàn)……所以電腦沒(méi)得逞……

4……放鏟時(shí)最好使用有滑鏟技能的人……因?yàn)橛仓睍r(shí)間短且鏟球距離長(zhǎng)帶崩壞屬性(即三國(guó)無(wú)雙里的陽(yáng)屬性)……禁區(qū)內(nèi)切勿背后鏟人……寧可丟球不可丟人……

不難看出此鏟球之干脆……之利落-_-b……使用技能……強(qiáng)移及滑鏟……還有……強(qiáng)悍的判斷意識(shí)-_-……

5……會(huì)使用手動(dòng)門(mén)將……被單刀時(shí)必用……利用跑位等待隊(duì)友救援……

使用手控方法是——L1+按下右搖桿(對(duì)應(yīng)操作見(jiàn)游戲……設(shè)置方式與P2……360一樣)……這里本可以直接控制門(mén)將拿下球……為了讓防守隊(duì)員卡位置所以等了等……運(yùn)用手控門(mén)將只是為了彌補(bǔ)系統(tǒng)AI出擊時(shí)跑動(dòng)路線(xiàn)的不足……達(dá)到延緩對(duì)手進(jìn)攻時(shí)間等待本方隊(duì)員補(bǔ)位的作用……要利用手控門(mén)將一防一消滅單刀這個(gè)幾乎辦不到……

6……結(jié)合場(chǎng)上情況……利用看似無(wú)意義的封堵而斷掉對(duì)方真正有危險(xiǎn)的前進(jìn)路線(xiàn)……


這里演示利用鏟球動(dòng)作來(lái)阻擋對(duì)方前進(jìn)路線(xiàn)……無(wú)論對(duì)方是向上移動(dòng)還是向后移動(dòng)都是為本方爭(zhēng)取到了防守時(shí)間……而我們犧牲的只是鏟球隊(duì)員的一點(diǎn)點(diǎn)體力……其他的利用移動(dòng)配合強(qiáng)移阻擋對(duì)方的前進(jìn)路線(xiàn)和這里做的演示差不多……只是將鏟球換做跑動(dòng)(只是跑動(dòng)……不要加上搶斷的動(dòng)作……因?yàn)榘聪聯(lián)寯嘟ê蟆�…球員會(huì)按照老K設(shè)計(jì)好的路線(xiàn)搶斷……往往因此丟掉自己的位置而被對(duì)手突破……)……

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